Propuesta de estrategias metacognitivas en procesos de lectura con las estudiantes de grado séptimo del colegio Cooperativo Unión Social
por: Parra Chingate, Paula Alejandra
Publicado: (2012)
Metacognición y comprensión lectora. La correlación existente entre el uso de las estrategias metacognitivas y el nivel de comprensión lectora
| Autor Principal: | velandia Quiroga, Johanna |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG).
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/1602 |
| Etiquetas: |
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