Camacho Pascuas, A. M., Buchmann Silva, C. L., Salgado Sánchez, D. Z., & Gómez Arenas, D. E. (2016). La programación neurolingüística como método para mejorar la acentuación en los estudiantes de tercero del colegio Juan Luis Londoño de la Salle sede Usme. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
Citación Chicago StyleCamacho Pascuas, Ana Maria, Claudia Lorena Buchmann Silva, Damaris Zulma Salgado Sánchez, and Daniela Esther Gómez Arenas. La Programación Neurolingüística Como Método Para Mejorar La Acentuación En Los Estudiantes De Tercero Del Colegio Juan Luis Londoño De La Salle Sede Usme. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2016.
Cita MLACamacho Pascuas, Ana Maria, Claudia Lorena Buchmann Silva, Damaris Zulma Salgado Sánchez, and Daniela Esther Gómez Arenas. La Programación Neurolingüística Como Método Para Mejorar La Acentuación En Los Estudiantes De Tercero Del Colegio Juan Luis Londoño De La Salle Sede Usme. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2016.