Forero González, H. D., Vera Prieto, K. E., Pinilla Parra, O. F., & López Villalba, E. S. (2016). El enfoque por tareas mediado por las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes principiantes. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
Citación Chicago StyleForero González, Hernán Darío, Karen Eliana Vera Prieto, Oscar Fabián Pinilla Parra, and Eder Sebastián López Villalba. El Enfoque Por Tareas Mediado Por Las TIC En El Aprendizaje Del Inglés Como Lengua Extranjera En Estudiantes Principiantes. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2016.
Cita MLAForero González, Hernán Darío, Karen Eliana Vera Prieto, Oscar Fabián Pinilla Parra, and Eder Sebastián López Villalba. El Enfoque Por Tareas Mediado Por Las TIC En El Aprendizaje Del Inglés Como Lengua Extranjera En Estudiantes Principiantes. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2016.