Díaz Díaz, M. A., Garzón Torres, L. M., Reyes Garzón, Y. F., & Romero González, Y. B. (2015). El juego: Una estrategia lúdica para desarrollar la comprensión y producción oral en fle a estudiantes de grado cuarto del Liceo Mercedes Nariño. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
Citación Chicago StyleDíaz Díaz, Mónica Alexandra, Laura Melissa Garzón Torres, Yuliet Franciny Reyes Garzón, and Yeimi Beatriz Romero González. El Juego: Una Estrategia Lúdica Para Desarrollar La Comprensión Y Producción Oral En Fle a Estudiantes De Grado Cuarto Del Liceo Mercedes Nariño. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2015.
Cita MLADíaz Díaz, Mónica Alexandra, Laura Melissa Garzón Torres, Yuliet Franciny Reyes Garzón, and Yeimi Beatriz Romero González. El Juego: Una Estrategia Lúdica Para Desarrollar La Comprensión Y Producción Oral En Fle a Estudiantes De Grado Cuarto Del Liceo Mercedes Nariño. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2015.