Students and teachers' actions for classroom management: a behavioral incidence in language learning

Autor Principal: Díaz Pulido, Camilo Andrés
Otros Autores: Garzón Betancourt, Maryori, Ramos Díaz, Oscar David
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas). 2015
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/17277
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