Suárez Becerra, D. C., Rivera Guartos, J. K., & Sáenz Caicedo, A. L. (2016). Comprensión lectora de textos académicos científicos. Descripción de una problemática en estudiantes de la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de la Universidad de La Salle. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
Citación Chicago StyleSuárez Becerra, Diana Carolina, Janeth Katherine Rivera Guartos, and Angélica Lorena Sáenz Caicedo. Comprensión Lectora De Textos Académicos Científicos. Descripción De Una Problemática En Estudiantes De La Licenciatura En Lengua Castellana, Inglés Y Francés De La Universidad De La Salle. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2016.
Cita MLASuárez Becerra, Diana Carolina, Janeth Katherine Rivera Guartos, and Angélica Lorena Sáenz Caicedo. Comprensión Lectora De Textos Académicos Científicos. Descripción De Una Problemática En Estudiantes De La Licenciatura En Lengua Castellana, Inglés Y Francés De La Universidad De La Salle. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas), 2016.