del Campo M., M. (2012). Los libros de texto en la formación de docentes de inglés: De la didáctica tradicional a la didáctica no parametral. Universidad de La Salle. Revistas. Actualidades Pedagógicas.
Citación Chicago Styledel Campo M., Marcela. Los Libros De Texto En La Formación De Docentes De Inglés: De La Didáctica Tradicional a La Didáctica No Parametral. Universidad de La Salle. Revistas. Actualidades Pedagógicas, 2012.
Cita MLAdel Campo M., Marcela. Los Libros De Texto En La Formación De Docentes De Inglés: De La Didáctica Tradicional a La Didáctica No Parametral. Universidad de La Salle. Revistas. Actualidades Pedagógicas, 2012.