Estudio descriptivo sobre los factores que inciden en la motivación de los estudiantes adultos de la Fundación ASE para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
por: Alfaro Reyes, Luz Viviana
Publicado: (2017)
Do students of fourth semester have second language interaction?
Este artículo presenta el resultado de la investigación llevada a cabo por los autores sobre la interacción hablada (entendida como el tiempo usado por el estudiante para hablar en clase) en clase. Particularmente las razones que los estudiantes pueden tener para hablar o no en una segunda lengua...
| Autor Principal: | Guzmán Saavedra, Miguel Ángel |
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| Otros Autores: | Modesto Lara, Jhem Leonardo, Pardo Pérez, Roberto José, Ruíz Álvarez, Wilson Efrén |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/21442 |
| Etiquetas: |
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