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Pensar en escuelas de pensamiento : colectivos interdisciplinares en construcción

Esta obra tiene un valor esencial dado que representa un paso importante en la consolidación de una apuesta que la Universidad de La Salle viene materializando en torno al pensar colectivo y el pensar riguroso como posibilidad de fortalecimiento de su autonomía, autodeterminación y esencia en cuanto...

Descripción completa

Autor Principal: Carvajal Costa, Hno. Carlos Enrique FSC
Otros Autores: Pérez Díaz, Libardo Enrique, Coronado Padilla, Hno. Fabio Humberto FSC, González Montero, Sebastián Alejandro, Otálora Buitrago, Adriana, Ravagli Cardona, Jorge Alexander, Bueno López, Maximiliano, Trujillo Cedeño, Miryan, Vásquez Rodríguez, Fernando, Marulanda, Víctor, Rivera Venegas, Juan Carlos, Mancipe-Flechas, Eduardo, Díaz Mateus, Rubén, Meza Carvajalino, Carlos, Sánchez Corrales, Natalia, Vanegas Gordillo, Jairo, Varela Muñoz, Daniel, Vinasco Téllez, Mauricio, Isaza Castro, Jairo Guillermo, Cotte Poveda, Alexander, Camacho M., Manuel, Camacho M., Marcela, Pérez, Alex Leandro, Buitrago Peña, María del Pilar, Lukomski Jurczynski, Andrzej, Cárdenas Poblador, Jaleydi, Coronado Padilla, Jorge Augusto, Benavides Ortíz, Efraín, Bernal Acosta, Antonio, Dueñas Suaterna, Jorge Alberto, Figueroa Olarte, Luisa Fernanda, Gámez Gutiérrez, Jorge Alberto, Lancheros Cuesta, Diana Janeth, Polanía González, Javier, Sabogal Flórez, Carlos Eduardo, Sanabria Téllez, John Alirio, Sánchez Montenegro, Elkin A., Villamil Jiménez, Luis Carlos, Londoño Pérez, Rubén Darío, Ortega Bolaños, Jesús A., Mora, Hno. Diego FSC, Melamed Visbal, Janiel David, Estévez, Hernando
Formato: info:eu-repo/semantics/book
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Ediciones Unisalle 2015
Materias:
Escuelas del pensamiento
investigación en la universidad
educación superior
pensamiento crítico
interdisciplinariedad del conocimiento
Acceso en línea: 978-958-8844-75-6
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