León Romero, P. J., Gil Whittingham, G., & Sequeda Cubides, A. (2016). Concepciones de docentes sobre el juego en dos colegios públicos de Bogotá con proyectos de educación inclusiva en secundaria. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG).
Citación Chicago StyleLeón Romero, Patricia Julieth, Gwendolyn Gil Whittingham, and Adriana Sequeda Cubides. Concepciones De Docentes Sobre El Juego En Dos Colegios Públicos De Bogotá Con Proyectos De Educación Inclusiva En Secundaria. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG), 2016.
Cita MLALeón Romero, Patricia Julieth, Gwendolyn Gil Whittingham, and Adriana Sequeda Cubides. Concepciones De Docentes Sobre El Juego En Dos Colegios Públicos De Bogotá Con Proyectos De Educación Inclusiva En Secundaria. Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG), 2016.