Cobos Cifuentes, A. (2015). La toma de notas como estrategia de aprendizaje para mejorar la comprensión auditiva en los estudiantes de niveles elementales. Pontificia Universidad Javeriana.
Citación Chicago StyleCobos Cifuentes, Adriana. La Toma De Notas Como Estrategia De Aprendizaje Para Mejorar La Comprensión Auditiva En Los Estudiantes De Niveles Elementales. Pontificia Universidad Javeriana, 2015.
Cita MLACobos Cifuentes, Adriana. La Toma De Notas Como Estrategia De Aprendizaje Para Mejorar La Comprensión Auditiva En Los Estudiantes De Niveles Elementales. Pontificia Universidad Javeriana, 2015.