Cárdenas Vergaño, N. (2011). Tensiones y distensiones de la gestión curricular del aprendizaje autónomo en un programa académico en las modalidades presencial y a distancia: Estudio de caso. Pontificia Universidad Javeriana.
Citación Chicago StyleCárdenas Vergaño, Nélida. Tensiones Y Distensiones De La Gestión Curricular Del Aprendizaje Autónomo En Un Programa Académico En Las Modalidades Presencial Y a Distancia: Estudio De Caso. Pontificia Universidad Javeriana, 2011.
Cita MLACárdenas Vergaño, Nélida. Tensiones Y Distensiones De La Gestión Curricular Del Aprendizaje Autónomo En Un Programa Académico En Las Modalidades Presencial Y a Distancia: Estudio De Caso. Pontificia Universidad Javeriana, 2011.