Aporte de la obra "sobre la vocación cristiana de Gregorio de Nisa a la crisis de identidad cristiana presente en la pastoral que se desarrolla en la institución educativa San Francisco de Asís, sede 2, escuela Perpetuo Socorro
San Gregorio de Nisa nos enseña lecciones de vida a través de su obra ?Sobre la vocación cristiana?, que hoy siguen vigentes, son contemporáneas y actuales sobre todo ep la era de la global ización, las comunicaciones exprés y la cultura mediática de los antjvalores que circundan nuestro contexto de...
| Autor Principal: | Mera Bolaños, Yaneth Liliana |
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| Otros Autores: | Carvajal Fuentes, Sandra Milena, Méndez Alvarado, Mauricio |
| Formato: | Trabajo de grado |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/32143 |
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| Sumario: |
San Gregorio de Nisa nos enseña lecciones de vida a través de su obra ?Sobre la vocación cristiana?, que hoy siguen vigentes, son contemporáneas y actuales sobre todo ep la era de la global ización, las comunicaciones exprés y la cultura mediática de los antjvalores que circundan nuestro contexto desde todas sus vertientes. Estamos ante la presencia de una sociedad cada vez más sectorizada, egoísta, intolerante, vulnerable, e injusta, donde la fe ha sido relegada a un tercer plano, en su lugar encontramos la ideología del corisumismo, el libertinaje, la violencia, los crímenes de género, la descomposición de la familiájcomo célula fundamental de la sociedad, las familias dispersas y disfuncionales ocupan hoy la columna I vertebral del mundo que clama en la voz de los ¡nocentes, de los desplazados, dedas víctimas, de los ancianos, y hasta de la hermana naturaleza. La única esperanza para esta caótica situación que se asemeja en muchos aspectos a la situación vivida por nuestros Padres de la iglesia, se encama en la vida de Gregorio de Nisa quien nos exhorta a alejamos de la corrupción, del pecado, de las cadenas del error que nos esclavizan, de la tiranía! del mal que muchas veces nos subyugan y dominan. Por ello la urgente necesidad de retomar a través de su doctrina la esperanza de cjue los niños, niñas y adolescentes que están hoy en nuestras manos vuelvan su mirada hacia un Dios de amor, sabiduría y benevolencia que vivenció Gregorio de Nisa como instrumento de paz. De manera que la pastoral educativa es el eje transversal que promueve la identidad cristiana, formando personas, constructoras de cultura y transformadoras de una sociedad i digna, justa y solidaria. Para lograr esta meta, es importante favorecer el diálogo entre fe ¡y cultura, así ? ( . ?conformar comunidades de creyentes que se encuentran entorno a los sabdrps culturales I ; socialmente significativos para su recreación crítica a la luz de la fe, buscandójla conversión personal y grupal?,? para construir naturaleza, construir al hombre y construir la sociedad. Abordar en profundidad las implicaciones de la ruptura entre evangelio y cultura o entre le y vida que hacen evidente la crisis de identidad cristiana, a la luz del aporte de uno de los Padres de la Iglesia de mayor reconocimiento, por su testimonio y valor teológico de sus obras, es pertinente en términos académicos y relevante, dada la necesidad de salir de la identidad cristiana. El ejercicio pastoral del papa Francisco es un avance concreto en función de superar la crisis, lo cual permite animar la realización del estudio de la obra de San Gregbrio de Nisa; ejemplo de ello el carisma y la humildad con que testimonia su verdadero coijnpromiso de evangelización, su cercanía con los menos favorecidos, el diálogo entre religiones y la sencillez con el que vive su experiencia de fe desde las enseñanzas del evangelio. |
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