Proceso de modelación desarrollado por estudiantes de grado noveno en situaciones de covariación lineal.
por: Morales Mora, Lyda Esperanza
Publicado: (2018)
Construcción del concepto de función lineal a partir del razonamiento covariacional en estudiantes de grado noveno
Este trabajo presenta un análisis de la construcción que hacen los estudiantes de grado noveno del colegio Néstor Forero Alcalá del concepto función lineal, a partir del razonamiento covariacional entre magnitudes que describen situaciones que refieren fenómenos de variación, y mediante la conversió...
| Autor Principal: | Cardozo Rozo, Henry Geovanny |
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| Otros Autores: | Espinel Espinel, Leonor Andrea |
| Formato: | Tesis de maestría |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/34839 |
| Etiquetas: |
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