Prácticas de lectura en estudiantes de educación media : La lectura interdisciplinar e intertextual como aproximación a la cultura académica universitaria

En esta tesis de grado, se describen las características que adquiere las prácticas de lectura (PL) de estudiantes de educación media, a partir de una propuesta didáctica interdisciplinar e intertextual, como aproximación a la cultura académica universitaria. Para ello, se abordaron tres aspectos co...

Descripción completa

Autor Principal: López Muñoz, Manuel Mauricio
Otros Autores: Contreras Pinzón, Gustavo Hernando, Peña Quevedo, Luis Alejandro, Rey Villalobos, José Alejandro
Formato: Tesis de maestría
Publicado: Pontificia Universidad Javeriana 2018
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10554/37887
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