Mateus Chacón, L. A., Mendoza Ávila, D. M., Escobar Alarcón, D., Gutérrez Castaño, M. F., & Guerrero Barreto, S. M. (2016). Estrategias de lectoescritura y su éxito o fracaso en un grupo experimental y tres grupos control en estudiantes de cuarto grado de primaria en la IED Juana Escobar. Educación.
Citación Chicago StyleMateus Chacón, Luz Astrid, Diana María Mendoza Ávila, Daniela Escobar Alarcón, Manuel Felipe Gutérrez Castaño, and Sandra Marcela Guerrero Barreto. Estrategias De Lectoescritura Y Su éxito O Fracaso En Un Grupo Experimental Y Tres Grupos Control En Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria En La IED Juana Escobar. Educación, 2016.
Cita MLAMateus Chacón, Luz Astrid, et al. Estrategias De Lectoescritura Y Su éxito O Fracaso En Un Grupo Experimental Y Tres Grupos Control En Estudiantes De Cuarto Grado De Primaria En La IED Juana Escobar. Educación, 2016.