Echeverry Serna, N. V. (2017). Informe estudio piloto: Impacto de las condiciones acústicas en un aula de enseñanza sobre los procesos cognitivos de atención, memoria y función ejecutiva a través de auralizaciones. Psicología.
Citación Chicago StyleEcheverry Serna, Nataly Vanessa. Informe Estudio Piloto: Impacto De Las Condiciones Acústicas En Un Aula De Enseñanza Sobre Los Procesos Cognitivos De Atención, Memoria Y Función Ejecutiva a Través De Auralizaciones. Psicología, 2017.
Cita MLAEcheverry Serna, Nataly Vanessa. Informe Estudio Piloto: Impacto De Las Condiciones Acústicas En Un Aula De Enseñanza Sobre Los Procesos Cognitivos De Atención, Memoria Y Función Ejecutiva a Través De Auralizaciones. Psicología, 2017.