Prácticas pedagógicas para la atención de estudiantes de básica secundaria con dificultades en la lectura y escritura en una institución educativa del distrito de Cartagena

En el presente proyecto de investigación se analizaron las practicas pedagógicas para la atención de estudiantes de básica secundaria con dificultades en la lectura y escritura en una institución educativa del Distrito de Cartagena De Indias en el marco de la ley de inclusión. Para esto, fue necesar...

Descripción completa

Autor Principal: Llamas Villaruel, Caterine
Otros Autores: Morales Castro, Laura Melissa, Rodríguez Gómez, Angélica María
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Psicología 2017
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/4038
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