La conciencia fonológica como factor predictor de la adquisición de los procesos lectores en niños y niñas de primera infancia: una experiencia con maestros de tres Instituciones educativas
por: García Cortés, Myriam del Socorro
Publicado: (2015)
Atravesando el umbral, del aula a la comunidad: sistematización de una experiencia docente de primera infancia
Ubicación en Biblioteca USB Medellín: CD-1942t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos GIDEP; Línea de Investigación: Infancia.
| Autor Principal: | Tangarife Rueda, Marta Lucía |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/570 |
| Etiquetas: |
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