La preservación de un idioma: ¿a partir de una política o una planificación lingüística?.
por: Ascencio, Milton
Publicado: (2015)
Sentipensando la praxis educativa universitaria: un lugar para la sensibilidad a partir de la relación esteta maestro/educando
The classroom and the academy have become in a constant questioning for the teacher and the student, because the rising of interactions that allow encounters and learnings that need to be part of reflections and understood from and for teachers and learners, those who still they maintain a vertical...
| Autor Principal: | Castro Vanegas, Paula Andrea |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Buenaventura - Cali
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/6021 |
| Etiquetas: |
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