Caracterización de los patrones primarios de movimiento, salto y carrera, en niñas de 6 a 8 años del Colegio de la Presentación Zipaquirá
por: Valbuena Ariza, Maribel
Publicado: (2017)
Habilidades del pensamiento crítico desde la educación física
Tesis de Maestría (Magíster en Pedagogía). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2017.
Guardado en:
Autor Principal: | Valbuena Rodríguez, Olman Enrique |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/1990 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Caracterización de los patrones primarios de movimiento, salto y carrera, en niñas de 6 a 8 años del Colegio de la Presentación Zipaquirá
por: Valbuena Ariza, Maribel
Publicado: (2017) -
Re-significación de la educación fisica desde un pensamiento abierto, crítico y complejo en la escuela de hoy
por: Moreno Bedoya, Jhonier
Publicado: (2014) -
La coordinación dinámica general y la educación física rural un reto para el siglo XXI
por: Osorio Gómez, Jaime Andrés
Publicado: (2018) -
“Evaluación de las cualidades motoras: flexibilidad y fuerza en niños del 8vo año de básica de dos colegios de la ciudad de Quito, en relación con las horas empleadas en educación física”.
por: Miño Verdesoto, Mónica Paola
Publicado: (2017) -
Caracterización del nivel de actitud hacia la práctica de la Actividad física y el deporte (BÁDMINTON), dentro de la clase de educación física en el grado quinto del Colegio Adventista de Cartagena
por: González Sinnig, Nelson Enrique
Publicado: (2018)