Cadavid Betancur, M. E., Gómez Granada, M. L., Pérez Gómez, J. d. J., & Rodríguez Parra, M. N. (2012). Elementos teórico prácticos que debe tener la evaluación en perspectiva de la personalización liberadora que contribuya al aprendizaje de los estudiantes, según el modelo social de la Institución Educativa Colombia del municipio de Girardota.
Citación Chicago StyleCadavid Betancur, María Eunice, Marta Lucía Gómez Granada, Jhonny de Jesús Pérez Gómez, and María Nancy Rodríguez Parra. Elementos Teórico Prácticos Que Debe Tener La Evaluación En Perspectiva De La Personalización Liberadora Que Contribuya Al Aprendizaje De Los Estudiantes, Según El Modelo Social De La Institución Educativa Colombia Del Municipio De Girardota. 2012.
Cita MLACadavid Betancur, María Eunice, Marta Lucía Gómez Granada, Jhonny de Jesús Pérez Gómez, and María Nancy Rodríguez Parra. Elementos Teórico Prácticos Que Debe Tener La Evaluación En Perspectiva De La Personalización Liberadora Que Contribuya Al Aprendizaje De Los Estudiantes, Según El Modelo Social De La Institución Educativa Colombia Del Municipio De Girardota. 2012.