Sistematizacion de la experiencia “La maravilla de los cuentos”
Trabajo de grado que muestra los procesos, estrategias investigativas, interpretaciones, reflexiones y construcciones hechas a partir de la sistematización de la experiencia La Maravilla de los Cuentos; experiencia desarrollada en el colegio Pablo de Tarso IED (Institución Educativa Distrital), con...
| Autor Principal: | Cruz Rodríguez, Ángela Janeth de la |
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| Otros Autores: | Hernández Cruz, Omar Yezid, Usaquén Chía, Luz Dary, Vanegas Morales, Jeimmy Dayhann |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/485 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Trabajo de grado que muestra los procesos, estrategias investigativas, interpretaciones, reflexiones y construcciones hechas a partir de la sistematización de la experiencia La Maravilla de los Cuentos; experiencia desarrollada en el colegio Pablo de Tarso IED (Institución Educativa Distrital), con los estudiantes de ciclo inicial. Esta investigación tuvo como objetivo comprender y reconstruir el conocimiento generado en la experiencia, mediante la reflexión e interpretación crítica de las estrategias didácticas implementadas en ella. Estuvo enmarcada en un enfoque hermenéutico, que permitió al grupo investigador comprender e interpretar la realidad del contexto escolar donde fue desarrollada la práctica. y utilizando un método dialéctico, que favoreció la reconstrucción de la experiencia desde la mirada de todos los actores, a través de estrategias investigativas de carácter cualitativo como: la observación, el conversatorio con estudiantes, entrevistas con padres, docentes y directivos . Todo esto permitió realizar una interpretación y comprensión de la experiencia sistematizada, posibilitando así algunas transformaciones en los investigadores y aportes a la experiencia misma. |
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