Rodríguez Marconi, D. (2016). Comparación de los efectos en el aprendizaje de verbos usando el software speech with milo verbos versus láminas no interactivas en niños entre 5 y 6 años de edad.
Citación Chicago StyleRodríguez Marconi, Daniel. Comparación De Los Efectos En El Aprendizaje De Verbos Usando El Software Speech With Milo Verbos Versus Láminas No Interactivas En Niños Entre 5 Y 6 Años De Edad. 2016.
Cita MLARodríguez Marconi, Daniel. Comparación De Los Efectos En El Aprendizaje De Verbos Usando El Software Speech With Milo Verbos Versus Láminas No Interactivas En Niños Entre 5 Y 6 Años De Edad. 2016.