Propuestas de estrategias de evaluación de aprendizajes, innovadora e inclusiva, para optimizar la formación de enseñanza media técnico profesional
Tesis (Magister en Educación mención Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015.
| Autor Principal: | Moya Castro, Paula Andrea. |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://repositorio.uc.cl/handle/11534/15649 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Tesis (Magister en Educación mención Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2015. |
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