Assesing the instrutional leadership's and academic heterogeneity's influence over teachers' efficacy beliefs
Tesis (Doctor en Ciencias de la Educación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016.
| Autor Principal: | Fromm Rihm, Germán Rodolfo, autor. |
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| Formato: | Tesis |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://repositorio.uc.cl/handle/11534/22087 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Tesis (Doctor en Ciencias de la Educación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2016. |
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