Comunicación aumentativa y alternativa en jóvenes con alteración o imposibilidad del habla de la corporación hogar para sus niños.
En el campo de la educación especial, uno de los objetivos primordiales es la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales, brindando a esta población la posibilidad de una mejor su calidad de vida, a través de estrategias como la Comunicación Aumentativa o Alternativa (CAA) “que...
| Autor Principal: | Jurado Cevallos, Carla Paola |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2013
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/5802 |
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| Sumario: |
En el campo de la educación especial, uno de los objetivos primordiales es la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales, brindando a esta población la posibilidad de una mejor su calidad de vida, a través de estrategias como la Comunicación Aumentativa o Alternativa (CAA) “que es el conjunto de formas, métodos de comunicación utilizados por personas con discapacidades específicas que nos les permiten la comunicación a través del lenguaje y/o del habla. |
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