Lema Gualli, R. A., & Lema Parco, J. D. (2015). Incidencia de la propuesta pedagógica PRONEPE en el desarrollo de las capacidades de razonamiento lógico matemático y la construcción de la lengua escrita de los niños y niñas indígenas de cinco a seis años de edad en las comunidades de lirio y compañía labranza de la Provincia de Chimborazo.
Citación Chicago StyleLema Gualli, Raúl Angel, and Jorge David Lema Parco. Incidencia De La Propuesta Pedagógica PRONEPE En El Desarrollo De Las Capacidades De Razonamiento Lógico Matemático Y La Construcción De La Lengua Escrita De Los Niños Y Niñas Indígenas De Cinco a Seis Años De Edad En Las Comunidades De Lirio Y Compañía Labranza De La Provincia De Chimborazo. 2015.
Cita MLALema Gualli, Raúl Angel, and Jorge David Lema Parco. Incidencia De La Propuesta Pedagógica PRONEPE En El Desarrollo De Las Capacidades De Razonamiento Lógico Matemático Y La Construcción De La Lengua Escrita De Los Niños Y Niñas Indígenas De Cinco a Seis Años De Edad En Las Comunidades De Lirio Y Compañía Labranza De La Provincia De Chimborazo. 2015.