Tramontina Marcon, M. C. (2015). Contribuições teóricas para compreensão das dimensões da afetividade e sua relevância no processo de ensino aprendizagem.
Citación Chicago StyleTramontina Marcon, Márcia Cristina. Contribuições Teóricas Para Compreensão Das Dimensões Da Afetividade E Sua Relevância No Processo De Ensino Aprendizagem. 2015.
Cita MLATramontina Marcon, Márcia Cristina. Contribuições Teóricas Para Compreensão Das Dimensões Da Afetividade E Sua Relevância No Processo De Ensino Aprendizagem. 2015.