Producto sobre el cómic la guerra del agua, enfocado a niños de 7 y 8 años del tercero de básica de la unidad educativa José Ortega y Gasset del sector norte de Quito en el período octubre – diciembre 2011
por: Aguilar Poveda, David Fernando
Publicado: (2014)
Mafalda : ¨Un mensaje de desarrollo para la Sociedad? a partir del análisis del discurso de Mafalda. Plantear una propuesta de comunicación y desarrollo en la educación secundaria periférica
El principal objetivo a través de este trabajo investigativo es estudiar el discurso de las tiras cómicas de Mafalda para potenciar la comunicación y el desarrollo en la educación secundaria a través de su uso dentro del aula. Entre lo temas que se tratan en esta tesis es el cómic visto como uno...
Guardado en:
Autor Principal: | Guerrero Ricaurte, Alexandra |
---|---|
Otros Autores: | Sandoval Jácome, María Augusta |
Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/2536 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Producto sobre el cómic la guerra del agua, enfocado a niños de 7 y 8 años del tercero de básica de la unidad educativa José Ortega y Gasset del sector norte de Quito en el período octubre – diciembre 2011
por: Aguilar Poveda, David Fernando
Publicado: (2014) -
Proyecto comunicativo para el desarrollo Pensamientos Urbanos para la creación de un espacio interactivo de comunicación entre ciudadanos de Quito, a través de carteleras ubicadas en el interior de las paradas de buses que hacen parte del sistema vial Metropolitano Trolebus y Ecovía
por: Gleich, Cristina
Publicado: (2012) -
Incidencia del componente de gasto de la política fiscal para el cumplimiento de metas y objetivos de la política educativa en el nivel secundario : un análisis del caso colombiano 1990 - 2004
por: Angel Hernández, Leidy Maritza
Publicado: (2012) -
Propuesta didáctica a priori basada en criterios de idoneidad para la enseñanza del uso de la media aritmética y la mediana en estudiantes de educación secundaria
por: Oyola Vilela, Wilmer Jesús
Publicado: (2016) -
Evaluación de la coherencia curricular del área de formación ciudadana y cívica de 1° a 4° de secundaria de un proyecto curricular institucional de una institución educativa pública de EBR de Lima Metropolitana
por: Mollo Gómez, Miriam Aydeé
Publicado: (2016)