Nunes, E. K. (2018). A influência do conhecimento prévio de conteúdo na leitura e compreensão de texto técnico em língua inglesa: Uma abordagem conexionista.
Citación Chicago StyleNunes, Elizabete Kuczynski. A Influência Do Conhecimento Prévio De Conteúdo Na Leitura E Compreensão De Texto Técnico Em Língua Inglesa: Uma Abordagem Conexionista. 2018.
Cita MLANunes, Elizabete Kuczynski. A Influência Do Conhecimento Prévio De Conteúdo Na Leitura E Compreensão De Texto Técnico Em Língua Inglesa: Uma Abordagem Conexionista. 2018.