Construindo o estado de conhecimento do bem-estar e mal-estar docente na revista de educação da PUCRS =Building the state of knowledge of teachers well-being and burnout in ‘Revista Educação’of PUCRS
por: Leandro Brum Pinheiro
Publicado: (2018)
Identidade e educação sob a ótica de Habermas e Mead: construíndo o estado de conhecimento de uma tese
| Autor Principal: | Cledes Antonio Casagrande |
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| Formato: | Artículo de revista |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://verum.pucrs.br/F/?func=direct&doc_number=000425487&local_base=PUC01 |
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