Bioética com animais e preservação: uma abordagem na disciplina de Biologia do ensino médio
por: Rossana Hoffmeister Menegotto
Publicado: (2018)
Utilizando resultados de atividades com tecnologias digitais como elementos constituintes da avaliação: uma experiência na disciplina de biologia no ensino médio
Guardado en:
Autor Principal: | Kely Cemin Faria |
---|---|
Formato: | Tesis |
Publicado: |
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://verum.pucrs.br/F/?func=direct&doc_number=000438859&local_base=PUC01 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Bioética com animais e preservação: uma abordagem na disciplina de Biologia do ensino médio
por: Rossana Hoffmeister Menegotto
Publicado: (2018) -
Ensino com pesquisa como metodologia na disciplina de recursos terapêuticos manuais e mecânicos no curso de fisioterapia da PUC-PR, O / 1999
por: Bertassoni Neto, Luiz
Publicado: (2018) -
Podcast educativo como estrategia didáctica para la comunicación y enseñanza de la ecología : un proyecto para el colegio Compañía María Seminario de Santiago.
por: Beltrán Salvo, María Paz.
Publicado: (2017) -
Integração das disciplinas curriculares com apoio dos recursos tecnológicos : uma análise dos planos de aula de professores do ensino fundamental da rede pública, A / 2008
por: Barni, Edí Marise
Publicado: (2018) -
Integração das disciplinas curriculares com apoio dos recursos tecnológicos : uma análise dos planos de aula de professores do ensino fundamental da rede pública, A / 2008
por: Barni, Edí Marise
Publicado: (2018)