Evaluación de una intervención didáctica basada en estrategias para la comprensión de textos expositivos en estudiantes de un Centro Integral de Adultos

Este artículo describe una investigación llevada a cabo con la finalidad de poner a prueba una intervención didáctica destinada a mejorar la comprensión de textos expositivos -una de las modalidades textuales más usadas en el sistema educacional chileno- en estudiantes de un Primer Nivel Medio de un...

Descripción completa

Autor Principal: Arancibia Gutiérrez, Beatriz
Otros Autores: Aracena C., Marcela, Fuica H., Marcela, Quezada V., Led, Sepúlveda S., Mitzi, Zambrano C., Viviana
Formato: Artículo
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Dialnet 2015
Materias:
Acceso en línea: Enunciación 15
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