Vivencias de equipos de aula bajo la estrategia de co-enseñanza

La presente investigación tiene por objetivo comprender cómo vivencian la co-enseñanza dos equipos de aula de primero y segundo básico de la Escuela Municipal Rosita Renard de la comuna de Coronel. Se desarrolló a través del método cualitativo de investigación utilizando elementos de un enfoque feno...

Descripción completa

Autor Principal: Chávez D., Francisca
Otros Autores: Chávez D., María, Grandón M., Pamela, Olea S., Daniela, Zambrano T., Karina
Formato: Thesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2017
Materias:
Acceso en línea: http://repositoriodigital.ucsc.cl/handle/25022009/1036
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