Álvarez Aldana, D., Fuentes Salazar, E., Ibáñez Ramos, F., & Parada Valderrama, R. (2017). Metacognitive strategies in speaking/listening skills in students from an english certification program. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación.
Citación Chicago StyleÁlvarez Aldana, Danae, Elliot Fuentes Salazar, Francisco Ibáñez Ramos, and Rodrigo Parada Valderrama. Metacognitive Strategies in Speaking/listening Skills in Students From an English Certification Program. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2017.
Cita MLAÁlvarez Aldana, Danae, Elliot Fuentes Salazar, Francisco Ibáñez Ramos, and Rodrigo Parada Valderrama. Metacognitive Strategies in Speaking/listening Skills in Students From an English Certification Program. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, 2017.