Contardo Díaz, D. C., Escobar Betancourt, D., Núñez Araya, H. E., & Peereboom Voller Matthei, C. d. P. (2017). Estudio descriptivo de la aplicación de estrategias para el desarrollo de las habilidades del pensamiento científico en estudiantes de Primer Ciclo de Enseñanza Básica según profesores de tres establecimientos de la comuna de Curicó. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales.
Citación Chicago StyleContardo Díaz, Darinka Constanza, Daniel Escobar Betancourt, Hernán Esteban Núñez Araya, and Consuelo del Pilar Peereboom Voller Matthei. Estudio Descriptivo De La Aplicación De Estrategias Para El Desarrollo De Las Habilidades Del Pensamiento Científico En Estudiantes De Primer Ciclo De Enseñanza Básica Según Profesores De Tres Establecimientos De La Comuna De Curicó. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales, 2017.
Cita MLAContardo Díaz, Darinka Constanza, Daniel Escobar Betancourt, Hernán Esteban Núñez Araya, and Consuelo del Pilar Peereboom Voller Matthei. Estudio Descriptivo De La Aplicación De Estrategias Para El Desarrollo De Las Habilidades Del Pensamiento Científico En Estudiantes De Primer Ciclo De Enseñanza Básica Según Profesores De Tres Establecimientos De La Comuna De Curicó. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención en Ciencias Naturales, 2017.