Cáceres Valenzuela, L., Cofré Morales, V. A., Muena Riquelme, N. D., Soto González, M. M., Ramírez Bustos, N., & Urra Díaz, F. M. (2017). Estrategias usadas por los profesores para la Enseñanza de Transformaciones Isométricas en el segundo ciclo Básico. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con Mención en Matemáticas.
Citación Chicago StyleCáceres Valenzuela, Luisa, Víctor Alejandro Cofré Morales, Nelson Daniel Muena Riquelme, María Matilde Soto González, Ninoska Ramírez Bustos, and Fernanda Melisa Urra Díaz. Estrategias Usadas Por Los Profesores Para La Enseñanza De Transformaciones Isométricas En El Segundo Ciclo Básico. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con Mención en Matemáticas, 2017.
Cita MLACáceres Valenzuela, Luisa, et al. Estrategias Usadas Por Los Profesores Para La Enseñanza De Transformaciones Isométricas En El Segundo Ciclo Básico. Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con Mención en Matemáticas, 2017.