Borda Botto, X. M. (2017). Representaciones de apego y regulación emocional en niños escolares con TDAH. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleBorda Botto, Ximena María. Representaciones De Apego Y Regulación Emocional En Niños Escolares Con TDAH. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017.
Cita MLABorda Botto, Ximena María. Representaciones De Apego Y Regulación Emocional En Niños Escolares Con TDAH. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017.