“¿Comprendes lo que lees?” (HCH 8,26-40). Una interpretación praxeológica
por: Triana Rodríguez, Jorge Yecid
Publicado: (2015)
Una praxeología matemática de proporción : en un texto universitario.
Nuestra investigación tiene por objetivo describir y analizar la Organización Matemática propuesta para la enseñanza de los conceptos de escala y proporción en un texto universitario. Así esta investigación responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la organización matemática que se presenta en la o...
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Autor Principal: | Gonzales Hernández, Cintya Sherley |
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Formato: | Tesis de Maestría |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5225 |
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