Cárdenas Estrella, C. O. (2018). Identificación del conocimiento didáctico-matemático, en la faceta epistémica y ecológica, del profesor de educación secundaria sobre los sistemas de ecuaciones lineales. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleCárdenas Estrella, Carlos Omar. Identificación Del Conocimiento Didáctico-matemático, En La Faceta Epistémica Y Ecológica, Del Profesor De Educación Secundaria Sobre Los Sistemas De Ecuaciones Lineales. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.
Cita MLACárdenas Estrella, Carlos Omar. Identificación Del Conocimiento Didáctico-matemático, En La Faceta Epistémica Y Ecológica, Del Profesor De Educación Secundaria Sobre Los Sistemas De Ecuaciones Lineales. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.