Rodríguez Cuellar, C. J. (2018). El establecimiento de la evaluación del rendimiento escolar dentro de la agenda educativa en el Perú (1992 – 1996). Factores, prácticas y discurso. Estudio de caso. Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas.
Citación Chicago StyleRodríguez Cuellar, Carlos Javier. El Establecimiento De La Evaluación Del Rendimiento Escolar Dentro De La Agenda Educativa En El Perú (1992 – 1996). Factores, Prácticas Y Discurso. Estudio De Caso. Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, 2018.
Cita MLARodríguez Cuellar, Carlos Javier. El Establecimiento De La Evaluación Del Rendimiento Escolar Dentro De La Agenda Educativa En El Perú (1992 – 1996). Factores, Prácticas Y Discurso. Estudio De Caso. Pontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas, 2018.