Acha Quinde, S. G. (2017). Estrategias didácticas basada en el aprendizaje cooperativo de la teoría de Vygotsky y su relación en la comprensión lectora en el área de comunicación en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la I.E. N°15073 La Victoria-Paimas- Ayabaca, año 2015. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote.
Citación Chicago StyleAcha Quinde, Santos Guillermina. Estrategias Didácticas Basada En El Aprendizaje Cooperativo De La Teoría De Vygotsky Y Su Relación En La Comprensión Lectora En El área De Comunicación En Los Estudiantes Del Sexto Grado De Educación Primaria De La I.E. N°15073 La Victoria-Paimas- Ayabaca, Año 2015. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017.
Cita MLAAcha Quinde, Santos Guillermina. Estrategias Didácticas Basada En El Aprendizaje Cooperativo De La Teoría De Vygotsky Y Su Relación En La Comprensión Lectora En El área De Comunicación En Los Estudiantes Del Sexto Grado De Educación Primaria De La I.E. N°15073 La Victoria-Paimas- Ayabaca, Año 2015. Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017.