Gamarra Gómez, Y. (2018). Taller “Jugando con el Tangram”, bajo el enfoque del aprendizaje sociocultural, para mejorar la resolución de problemas de medida, con unidades de longitud y superficie en figuras geométricas planas en los estudiantes de 4° grado “A” de educación primaria de la institución educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Áncash, en el año 2016. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote.
Citación Chicago StyleGamarra Gómez, Yesly. Taller “Jugando Con El Tangram”, Bajo El Enfoque Del Aprendizaje Sociocultural, Para Mejorar La Resolución De Problemas De Medida, Con Unidades De Longitud Y Superficie En Figuras Geométricas Planas En Los Estudiantes De 4° Grado “A” De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, Distrito De Yauya, Provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, Departamento De Áncash, En El Año 2016. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018.
Cita MLAGamarra Gómez, Yesly. Taller “Jugando Con El Tangram”, Bajo El Enfoque Del Aprendizaje Sociocultural, Para Mejorar La Resolución De Problemas De Medida, Con Unidades De Longitud Y Superficie En Figuras Geométricas Planas En Los Estudiantes De 4° Grado “A” De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, Distrito De Yauya, Provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, Departamento De Áncash, En El Año 2016. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018.