Cita APA

Villón Farach, L. U. (2018). El Puzzle como estrategia didáctica y su relación con el nivel de aprendizaje del contrato bancario en los estudiantes de derecho de la Universidad César Vallejo de Chimbote, 2017. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote.

Citación Chicago Style

Villón Farach, Lincoln Ullianoff. El Puzzle Como Estrategia Didáctica Y Su Relación Con El Nivel De Aprendizaje Del Contrato Bancario En Los Estudiantes De Derecho De La Universidad César Vallejo De Chimbote, 2017. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018.

Cita MLA

Villón Farach, Lincoln Ullianoff. El Puzzle Como Estrategia Didáctica Y Su Relación Con El Nivel De Aprendizaje Del Contrato Bancario En Los Estudiantes De Derecho De La Universidad César Vallejo De Chimbote, 2017. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018.

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