Salinas Huerta, A. M. (2018). Taller de teatro de títeres como estrategia didáctica, bajo el enfoque Colaborativo, para mejorar la expresión oral en los estudiantes de 5º grado “B” de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento de Ancash, en el año 2016. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote.
Citación Chicago StyleSalinas Huerta, Adely Marcelina. Taller De Teatro De Títeres Como Estrategia Didáctica, Bajo El Enfoque Colaborativo, Para Mejorar La Expresión Oral En Los Estudiantes De 5º Grado “B” De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, Distrito De Yauya, Provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, Departamento De Ancash, En El Año 2016. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018.
Cita MLASalinas Huerta, Adely Marcelina. Taller De Teatro De Títeres Como Estrategia Didáctica, Bajo El Enfoque Colaborativo, Para Mejorar La Expresión Oral En Los Estudiantes De 5º Grado “B” De Educación Primaria De La Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, Distrito De Yauya, Provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, Departamento De Ancash, En El Año 2016. Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, 2018.