Comprensión genuina de las prácticas escolares: el modelo de enlace como alternativa psico-socio-educativa.
por: Ferreyra, Horacio Ademar
Publicado: (2007)
El diseño curricular como factor de calidad educativa
| Autor Principal: | Ferreyra, Horacio Ademar |
|---|---|
| Otros Autores: | Vidales, Silvia Noemí, Rimondino, Rubén Edgardo, Bonelli, Edith |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar - RINACE
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://pa.bibdigital.uccor.edu.ar/763/1/8__Vida_y_Trabajo_como_Espacio_de_Formacion%20%281%29.pdf |
| Etiquetas: |
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