Ferreyra, H. A. d., & Britos, G. (2016). Comprensión lectora y de vocabulario específico en el área de Ciencias Sociales y sus influencias en el rendimiento académico de alumnos del Nivel Secundario.
Citación Chicago StyleFerreyra, Horacio Ademar dir., and Gerardo Britos. Comprensión Lectora Y De Vocabulario Específico En El área De Ciencias Sociales Y Sus Influencias En El Rendimiento Académico De Alumnos Del Nivel Secundario. 2016.
Cita MLAFerreyra, Horacio Ademar dir., and Gerardo Britos. Comprensión Lectora Y De Vocabulario Específico En El área De Ciencias Sociales Y Sus Influencias En El Rendimiento Académico De Alumnos Del Nivel Secundario. 2016.