Sojo Ancajima, R. P. (2018). Estrategias metodólogicas para optimizar las habilidades de lectoescritura en los estudiantes del nivel primario de la I.E N° 15210 Caserío Mala Vida-Sechura: Plan de acción. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleSojo Ancajima, Roberto Pascual. Estrategias Metodólogicas Para Optimizar Las Habilidades De Lectoescritura En Los Estudiantes Del Nivel Primario De La I.E N° 15210 Caserío Mala Vida-Sechura: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.
Cita MLASojo Ancajima, Roberto Pascual. Estrategias Metodólogicas Para Optimizar Las Habilidades De Lectoescritura En Los Estudiantes Del Nivel Primario De La I.E N° 15210 Caserío Mala Vida-Sechura: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.