Alvarez Chapilliquen, P. P. (2018). Estrategias de comprensión lectora de los docentes del nivel primario: Plan de acción. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Citación Chicago StyleAlvarez Chapilliquen, Pedro Pablo. Estrategias De Comprensión Lectora De Los Docentes Del Nivel Primario: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.
Cita MLAAlvarez Chapilliquen, Pedro Pablo. Estrategias De Comprensión Lectora De Los Docentes Del Nivel Primario: Plan De Acción. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018.